足球篮球倍数关系（篮球是足球的15倍,足球与篮球的比是多少）
学校买来足球篮球排球共30个,其中排球比篮球多五分之一,足球比篮球少2...
1、根据排球比篮球多1/5，可知排球=（1+1/5）篮球=6/5篮球足球=篮球-2。在三种球的和30个中加2个，足球就与篮球一样多。
2、结论：学校买了篮球、足球和排球分别为30、145，总数90个。可以分别设3个未知数a b c 得出3者关系篮球：排球：足球=2：3：1排球45个 则篮球30个 足球15个解：设篮球为X，足球为Y。
3、因为足球有六十个，那么总数为60除以2/15，答案为450，即三种球总共，450个，按比例可以求得，篮球为90个，排球为300个。当排球为六分之五时，则足球占了1-1/5-5/6=－1/30，这是不可能的存在。综上所述，只有两种可能，排球可能占六分之三或六分之四，也就是二分之一或三分之二。
4、林下小学购买的排球是篮球的3倍，排球比篮球多18只，购买的排球和篮球各有多少只？购买的排球和篮球共有多少只？ 有大小两个书架，大书架上书的本数是小书架上的4倍，如果从大书架上取出150本放到小书架上，这时，两书架上的书的本数相等。
5、因为足球和两种球的和的比是1：5，所以足球占总数的1/6，而排球占总数的1/3，所以篮球的占总数的1-1/3-1/6=1/2，又篮球18个，所以总共18/0.5=36，总共有36个球。
学校买回的篮球个数比足球多24个,并且篮球是足球的3倍,足球是多少...
您好，篮球数是足球的三倍，所以篮球数是三的倍数，篮球比足球多24个，24是3的8倍，篮球是36个，足球是12个。【摘要】学校买回的篮球个数比足球多24个，并且篮球是足球的3倍，足球是多少个？不设ⅹ咋解【提问】您好，篮球数是足球的三倍，所以篮球数是三的倍数，篮球比足球多24个，24是3的8倍，篮球是36个，足球是12个。
验证一下：36-12=24个，篮球比足球多24个，正确。36/12=3倍，篮球是足球的3倍，正确。所以最后答案就是学校买回的足球有12个，篮球有36个。
篮球的个数比足球多24个且篮球的个数是足球的3倍足球有12个。解：24（3-1=242=12（个）买回的足球有12个。篮球：是以手为中心的身体对抗性体育运动，是奥运会核心比赛项目。
学校买回足球24个比篮球多14个，那学校买的篮球就为24-14＝10个，所以一共有10+24＝34个球。
光明小学买来足球和篮球共30个,已知买来足球的个数比篮球的2倍少3个...
1、学校购入的球类总共有30个，其中足球和篮球的数量之和为这个总数。假设篮球的数量为X个，则足球的数量是篮球数量的2倍减去3个。这样，篮球和足球的数量关系可以表示为篮球的数量加上足球的数量等于30个球。用数学语言描述就是X+（2X-3）=30。
2、这个可以用方程来解解：设花园小学买来篮球x个，则买来足球2x-3个。由题意可列方程x+（2x-3）=48 3x-3=48 3x=51 x=17 17×2-3=31（个）花园小学买来篮球17个，足球31个。
3、篮球有40个，篮球的数量比足球的两倍少三个，是不可能的，两倍少三个不可能是双数，只能是单数。这道题目足球是25个。
体育室里有108个篮球、72个足球和6个排球,篮球、足球的个数分别是排球...
体育室里共有排球和篮球共65个。已知篮球的数量的3倍比排球数量的一半多20个。假设篮球的数量为x个，则排球的数量为3x-20的两倍。因此，x加上（3x-20）的两倍等于65。即x+（3x-20）×2=65。简化方程得7x-40=65。解得7x=105，x=15。因此，篮球有15个，排球的数量为30个。
足球108个，排球72个 足球是排球的5倍，可看为是5：3，每次拿走4足3排，还剩0.5个足球，最后剩12个足球，说明拿了12/0.5=24次。
那么篮球的数量就是65-x。根据题意，我们可以得到方程3（65-x）-0.5x=20。接下来，我们解这个方程。首先进行展开：195-3x-0.5x=20。接着合并同类项得到：-5x=-175。最后求解得到x=50，即排球的数量是50个。因此，篮球的数量就是65-50=15个。综上所述，排球有50个，篮球有15个。
设篮球有X个，则排球有X-24个。因为排球占四分之一，所以总数为4X-96个。所以，足球为2X-72个。
解：设篮球X个，排球Y个，足球Z个，X+Y=58，Y+Z=46，Z+X=72，Y=58-X，（58-X）+Z=46，Z=46-58+X=X-12，（X-12）+X=72，X=42，则Y=16，Z=30.则，足球，篮球和排球分别为30个，42个和16个。
倍数除法问题
除法运算是计算倍数的另一种方法。将一个数除以一个整数，得到的结果就是原数的倍数。例如，计算6的倍数，可以将6除以整数3等，得到的结果就是6的倍数。找因数：找因数是计算倍数的另一种方法。将一个数分解成若干个因数，通过找出所有的因数，可以计算出这个数的倍数。
二年级倍数问题的解题技巧主要围绕“前乘后除”的原则进行。以下是对这一技巧的具体解释和应用方法：理解“前乘后除”原则 “前、后”二字的含义：在数量关系句中，如果所求量位于“是”的前面，则使用乘法；如果所求量位于“是”的后面，则使用除法。
前乘：所求量排球的个数在“是”的前面，就用乘法。列式：6×3=18（个）有18个排球。后除：所求量足球的个数在“是”的后面，就用除法。列式：18÷3=6（个）。
学校有a个足球篮球个数是足球的1.3倍学校有足球和篮球共有多少个篮球...
1、足球和篮球共有a+3a=3a个。篮球比足球多3a-a=0.3a个。
2、我们求到现在得：足球的7／4是84个球 足球有：84÷﹙7／4﹚＝48﹙个﹚篮球的个数：98－48＝50﹙个﹚学校有篮球有50个，足球有48个。
3、小明，小红两人集邮，小明集的邮票比小红多15张，正好是小红集的邮票张数的4倍，小明，小红各集邮票多少张 学校买来5盒羽毛球，每盒12只。用去20只，还剩下多少只？7学校买来3个篮球，共花了96元；又买来一个足球，花了40元。
4、设原有足球x个，原有篮球（36-x）个则x/（36-x）=7/2 解得x=28所以原有足球28个，篮球8个。再设又进了m个足球则（28+m）/（28+8+m）=80% 解得m=4。4+28=32个。
5、后者减去前者就是1个足球的价钱，也就是380-310 = 70元。然后再根据“3足球和2篮球需要310元”，其中3个足球是70×3 = 210元，所以2个篮球是310 - 210 = 100元，所以每个篮球是100÷2 = 50元。苹果一共72×6 = 432元。所以梨花了 772 - 432 = 340元。每箱梨 340÷5 = 68 元。
6、+7=9 （份） 篮球36÷9×2=8（个） 原有足球： 36–8=28（个） 28×（1－80％）=40（个） 40×80％=32（个） 足球32个，篮球8个。
